当我申请做志愿者教孩子们唱中国歌曲时，从没料到这会成为一次让人落泪的经历。

在留学生涯接近尾声时，我试着找一些工作以充实简历内容并积累职业信誉。这时有个在阿什希尔（Ashill）志愿者小学教书的机会出现眼前，我自然一把抓住。工作很轻松，每天教6节音乐课。

一次课上，我教学生唱“茉莉花”，一首动听的中国民歌，孩子们非常喜欢，马上就学会了。

在课快上完的时候，学生们聚拢过来，希望我做他们的专职音乐教师。良好的授课效果不由令我萌生几分得意，却也不得不告诉学生我要回中国。孩子们脸上明显写着失望的表情，一个叫Kilsry的女孩紧紧地抓住我，哭了起来，“Ruby， 我们喜欢你，我们不想让你走。”

那一刻我备受感动，告诉她我会再回来看她的。慢慢地，她平静下来，并把她的电话号码写在我手上。“Ruby，今晚就给我打电话！你保证！”此时，我已控制不住泪水。

与这些孩子比起来，我落泪的理由要更为复杂。一方面，他们真诚而纯洁的爱深深触动了我。另一方面，做志愿者的初衷却令我惭愧无比。

还记得在国内学习时，老师们常常告诉我如何打败竞争对手，成为社会栋梁。他们似乎忘了教我们如何去爱与分享。

应试教育的重压之下，道德课常常被数学、物理取代，社会环境也一直在暗示高分数等于高收入和高地位。

因此，薪水与地位自然而然成为今日海外学子选择并筹划未来生活最为重要的参考因素。举个例子，留学生在选择专业时，第一考虑因素不是个人兴趣，而是哪个专业最易进入高收入行业。

所以中国学生的院系专业比例严重失衡。在我们学校，超过60%的中国学生在商学院学习商科。此外，对于做义工，西方社会视之为最为重要的生活体验，很多中国学生却常常不屑一顾，理由显而易见—— 没有薪水。

与之相反，我的很多中国同学更喜欢做一个月的兼职工作，比如洗盘子，就为了买LV包。对他们而言，只有金钱和名牌才有足够的吸引力，值得他们为之奉献。

我常自诩自己与那些物质主义者不同，因为自己做义工。然而我完全错了，当我带着目的（丰富简历内容，获得职业信誉）去做义工时，已经成为金钱的奴隶，与他们无异。只有一点不同，就是这个奴隶披着号称为“爱”的虚荣外衣。

感谢所有Ashill的学生，你们的拥抱，眼泪和爱让我意识到这个世界上除了名和利，还有很多其他宝贵的东西值得追求与珍惜。

作者：Ruby Gao，英国东安格利亚大学（UEA）的一名学生。

来源： 上海日报